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刘刚参加“质性研究―多重对话” 第五届“实践-反思的质性研究”学术研讨会
本文作者:威廉体育williamhill      发布时间:2017-04-22

  会议名称:“质性研究―多重对话” 第五届“实践-反思的质性研究”学术研讨会

  会议主办方:北京大学教育学院/北京大学教育质性研究中心

  会议承办方:北京师范大学珠海分校教师教育中心、教育学院

  会议时间:2017.04.22

  会议地点:珠海

  会议内容:

  质性研究是一种在世界范围内社会科学领域常用的研究范式。2013 年 9 月至今,北京大学教育学院/北京大学教育质性研究中心已连续主办四届“实践-反思的质性研究”学术研讨会。本届学术研讨会的主题定为“质性研究―多重对话”。具体研讨内容包括:质性研究的理论与实践对话、质性研究内部多种取向的对话、质性研究对个体行动和社会结构之关系的对话、质性研究作为一种技术手段或政治立场的对话、质性研究的教学与应用的对话,质性研究范式与其他研究范式的对话、质性研究西方主流传统与边缘国家实践的对话,质性研究的国际化与本土化的对话,等等。同时开设工作坊,以参与活动为主,从活动中带出问题,从做中学,在应用性联系中研究提升。北京大学教育质性研究中心主任陈向明、香港中文大学曾荣光、中国社科院杨宜音、美国布朗大学李瑾、台湾辅仁大学夏林清等分别做主报告,近四百专家学者参加研讨会。刘刚就“大学课堂教学、大学教师教育、大学教学质量”等议题与相关专家学者进行了广泛交流。参加此次质性研究方法的研讨会议,对本人课程教学质量持续提升、教学研究方法改革及课题研究等方面均有较大收益,也将持续推进未来在教学实践与深度反思方面的变革努力。(撰稿、摄影:刘刚)

  

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  活动现场



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