我院开展“奋斗的我，最美的国”微党课学习活动

10月19日下午，我院在会议室开展“奋斗的我，最美的国”微党课学习活动。本次微党课由刘连环教授主讲，教师党支部书记曹琳主持，党委书记刘静旺、院长王晓洁和学院全体教师参加了此次活动。

刘连环从高等教育的使命思考、专业素养与品德培育有机结合的实践、教书与育人无缝对接的导师制探索、教学之外的家国情怀培育四个方面进行展开。在高等教育的使命思考部分，她说，高等教育应该培养爱国、守法、敬业、具有专业素养和创新精神的合格公民。在专业素养与品德培育有机结合的实践方面，刘连环讲述了自己在专业课程教学中对课程思政的探索，她在多次带领实习小分队赴税务局等地调研的过程中结合了历史成就观察等爱国主题教育活动，极大地激发了师生的爱国情、报国志，这些有益探索对其他教师的教学实践产生了很好的启发作用。

之后，刘连环讲述了自己在本科生导师制探索过程中的尝试和感悟。从2016年开始，她开始进行系统化、科学化的本科生导师制的实践探索，改变以往“形式主义”的导师制，代之以“精准导学”为核心的精细化导师制，并通过线上与线下有机结合的方式对学生进行学业指导和品德培育，探索财税理论素养和思想品德教育的完美结合。从本科生导师制的实施成效来看，增强了学生的身份认同，提高了学生学业成功的概率，在实现大学“立德树人”教育根本任务方面做了有益的尝试。

在教学之外的家国情怀培育方面，刘连环在财政绩效评价中，调查了解社区基层党组织的建设情况，了解基层党组织在“发展基层协商民主、推动社区协同治理”中的作用，运用自身理论知识服务社会，并将此调研成果应用到教学实践中，将其作为教学素材与学生们分享，在潜移默化中对学生进行理想信念教育和思想品德培育。

刘连环教授的微党课对学院全体教师在“课程思政”的探索方面起到了示范作用，在“双带头人”党支部建设，激发教师党支部工作活力方面起到了促进作用。微党课结束后，我院教师对新时代教师如何践行初心和使命进行了热烈讨论，表示在以后的教育工作中，要牢记教书育人的光荣使命，勇于担当、强化看齐意识、弘扬爱国奋斗精神，努力做习近平总书记要求的“四有”好老师。

党课现场

党课学习