“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排

按照《中共威廉体育williamhill委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》的通知要求，结合学院实际，制定工作安排如下。

一、成立领导小组

学院成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组。

组长：刘静旺、王晓洁

副组长：郑颖、刘贵来、温立洲、仇晓洁

组员：谢志峻、翟亚宁、陈静波、翟勤、黄培

二、具体工作安排

按照学校通知要求这次主题教育不划阶段、不分环节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，坚持边学边研边查边改，做到学用结合、相互促进。

（一）加强学习教育

1、加强自学。坚持以自学为主，制定出个人学习计划（9月23日），每天至少学习1小时。

2、集中学习研讨。主要采取党委理论中心组集体学习的方式进行同时吸收所属党支部书记和教职工代表参加。

（二）深入调查研究

1、确定调研选题

刘静旺:围绕学生党员教育、培养、管理进行调研

王晓洁:围绕一流专业建设进行调研

郑 颖:围绕辅导员能力需求进行调研

刘贵来:围绕如何做好新时代大学生思想政治工作进行调研

温立洲:围绕教风建设进行调研

仇晓洁:围绕学科评估进行调研

2、形成调研报告。按照确定的调研选题深入到各系、教职工中间，深入到教学、科研第一线，深入到学生宿舍、课堂，了解教职工、学生的思想、工作、生活现状，在掌握真实情况的同时把经常性的思想工作、经常性的管理工作贯穿始终，即了解、掌握实际情况又及时解决面临的实际问题，确保调查研究取得成效，形成一篇具有针对性、实践性的调研报告。

3、进行调研成果交流。一是10月中下旬召开学院党委会就调研情况进行交流。二是对于调研中发现的问题，立行立改，随时交流，随时整改。

4、讲好专题党课。一是刘静旺、王晓洁为全体教党员干部上党课。二是郑颖为财政学专业学生党支部全体党员上党课。三是刘贵来为税务专业学生党支部全体党员上党课。四是温立洲为资产评估专业学生党支部全体党员上党课。五是仇晓洁为研究生党支部全体党员上党课。六是学生党支部书记为所属支部全体党员按照“三会一课”要求上好党课。

（三）通盘检视问题

1、进行自查，征求意见。结合学校第三次党代会提出的“九项任务”进行自查。查看是否存在信仰信念信心缺失，“四个意识”不强、“四个 自信”不足、“两个维护”不坚决、权力观不正确等问题。查看是否存在形式主义、官僚主义突出问题，抓实工作作风问题。查看是否存在领导方法不当、担当作为精神欠缺、抓落实不较真问题。通过召开专题座谈会、设立意见箱、参加各支部组织生活会等多种方式，充分听取教职工、学生对党员领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见建议。

2、深入剖析根源，制定整改措施。在学习调研、听取意见基础上，对照党章党规，对照初心使命，对自查出的不足，深刻剖析问题发生的根源，联系工作实际列出问题清单，明确具体解决措施和整改时限，落实具体责任人。

3、召开检视问题专题会议。10月中下旬对照党章党规召开找差距专题会议，逐条对照、全面查找各种违背初心和使命的问题。

（四）扎实推进整改

1、对照问题，逐条整改。针对学习教育、调查研究中发现的问题以及师生反映强烈的问题，制定出整改落实方案，列出整改清单，逐项整改，能改的马上改，一时难以解决的坚决盯住改、明确责任限期，确保问题全部整改到位。

2、召开专题民主生活会。11月底，针对检视中发现的问题，召开处级领导班子民主生活会，运用学习调研成果，针对面临的问题，联系工作实际，认真开展批评和自我批评。

3、认真进行总结。在整改落实基础上，对主题教育效果进行全面回顾与反思，总结的做法，完善不足，不断巩固深化主题教育效果。

(五)扎实推进所属党支部学习教育和检视整改

1、开展自学。一是以自学为主，重点内容原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》；二是开展“四重活动”，重读入党志愿书、重读入党誓词、重亿入党经历、重问入党初心；三是抓好学习培训。对所属党支部书记进行系统培训。各支部每月组织一次主题研讨交流。党支部书记为本支部讲一次专题党课，或者是在本支部非内汇报个人学习体会。每名党员结合个人学习体会讲一次“微党课”。

2、认真检视问题进行整改。一是对照党章要求，认真查找问题。所属支部要按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》查找自身问题，列出问题清单；二是扎实进行整改。对查找的问题进行反思整改，结合自身实际，至少参加一次支援服务活动，为周边群众至少办一次实事好事。

3、召开专题组织生活会。主题教育结束前，所属党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。

威廉体育williamhill党委

2019年9月23日